Desde el mismo, se pretende que los alumnos sean partícipes activos de su formación y no meros
receptores de conocimiento.
Este espacio no solo incluye la aproximación a
la ciencia, sino a un “hacer” (cómo se hace, cómo se produce, cuáles son sus
contextos, sus problemas, etc).
Para
lograr esto, es fundamental una mirada de los contenidos desde una óptica de
involucramiento personal. Los alumnos adquieren, además, capacidades para la indagación científica.
El objetivo: lograr la participación activa de los adolescentes en las comunidades de
las que son parte, a través del diagnóstico de problemáticas comunitarias y la
posibilidad de implementar intervenciones comunitarias.
Se puede tener acceso a las producciones finales desde la Sección "Alumnos"
Se puede tener acceso a las producciones finales desde la Sección "Alumnos"
No hay comentarios:
Publicar un comentario